第30章 严肃处理?别叫我父母!(1 / 1)

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吴语老师看着被拖走的王志,眉头紧锁,眼中除了严厉,更多了一层复杂的情绪。

他深吸一口气,转向安许和赵博,声音柔和的关切:“安许,赵博,你们俩没事吧?有没有受伤?”

安许脸上那点玩味的笑容早已收敛,只剩下恰到好处的平静和一丝仿佛被惊吓到的余悸。

他摇摇头,身体轻微颤抖着,语气温和:“谢谢吴老师,吴主任,我们没事。就是……被堵住的时候特别害怕。”

“我想妈妈了,我想爸爸了,我想家了…..”

他微微垂下眼睫,显得格外无辜。

赵博则心有余悸地猛点头,声音还有点抖:“是…是啊吴老师,吓死我了,他们好多人……”

“我好害怕他们…..”

“都这样了,怎么会没事呢?”

吴语看着微微颤抖的身体,垂下的眼睫,声音哽咽的安许,

再看向旁边赵博那张煞白的小脸和惊魂未定的眼神,

她心中那份对王志的愤怒和无奈瞬间被更强烈的担忧取代了。

这不仅仅是身体上有没有受伤的问题了!

刚才那种场面,几十号人围堵,主谋还带着人气势汹汹,言语辱骂威胁……

别说赵博这种性格老实的学生,就是安许这样平时看起来没脸没皮的孩子,心理上能承受得住吗?

这种突如其来的,充满恶意的集体性压迫和视觉冲击,很容易在青少年心里留下难以磨灭的阴影!

“创伤后应激障碍(PTSD)”、“急性应激反应”、“校园霸凌导致的焦虑抑郁”……这些心理学名词瞬间划过吴语的脑海。

他作为班主任,接受过相关的培训,深知这种事件对学生心理健康的潜在危害有多大。

他的声音更加柔和,甚至带上了一丝不易察觉的急切和心疼,上前一步,拍了拍安许的后背,又怕刺激到他此刻“脆弱”的情绪:

“没事了,安许,没事了!老师在这里,学校在这里,没人能再伤害你们!”

他转向同样惊魂未定的赵博,“赵博,别怕,都过去了,老师会保护你们!”

“可是……老师,”

安许抬起头,眼眶似乎有些微红,声音带着一点鼻音,

“王志他……他刚才的样子好可怕……那些话……还有……”

他恰到好处地停顿了一下,仿佛无法描述那最后不堪入目的景象,身体又轻轻瑟缩了一下,“我现在脑子里都是……好乱……好怕……”

赵博被安许的“后怕”情绪带动,也瘪着嘴,眼泪在眼眶里打转:

“吴老师……我……我晚上会不会做噩梦啊?”

“他们……他们以后还会不会找我们麻烦?”

看赵博那副模样担惊受怕的模样,安许顿时对赵博有点新的看法

我丢,装的这么像,

奥斯卡影帝啊!

他暗暗给赵博竖起了一个大拇指。

看着两个孩子一个强装镇定实则“惊魂未定”,一个直接吓得要哭出来,吴语的心揪紧了。

这比他预想的心理冲击还要严重!

他一直都拿自己班里的同学当作自己的孩子。

而且现在正是高考的重要时刻,可千万不能出意外。

“吴主任!”吴语立刻转向脸色依旧铁青、正指挥着远处清洁工处理现场污渍的吴建国,

语气严肃而焦急,“您看安许和赵博的状态!他们受到的惊吓非常大!这不仅仅是身体安全问题,更重要的是心理创伤!”

“我担心这种经历会给他们留下严重的心理阴影,甚至可能诱发精神上的应激反应!”

吴主任闻言,这才将注意力从地上那滩糟心事上移开,仔细打量安许和赵博。

安许那苍白的脸色,微红的眼眶和轻微的颤抖,赵博那明显受惊过度,依赖般紧贴着安许的模样,都印证了吴语的担忧。

他眉头拧成了疙瘩,意识到事情的严重性超出了单纯的违纪斗殴。

校园霸凌的恶劣影响,尤其是心理层面的,是学校绝对不能忽视的!

“吴语老师说得对!”吴主任沉声道,语气也缓和下来,带着关切,

“安许同学,赵博同学,你们放心,学校一定会严肃处理王志及其同伙,给你们一个交代,绝不让这种事情再次发生!”

“至于你们现在的情况……”他看向吴语,“吴语老师,你是班主任,你看怎么处理比较好?”

“是否需要联系家长?或者……寻求专业的心理支持?”

这正是吴语想强调的。

他立刻点头,语气坚决:“必须联系家长!孩子现在最需要的就是家人的陪伴和安全感。心理疏导也刻不容缓,我这就安排……”

什么!叫家长?

这不扯犊子吗?

秉承着多一事不如少一事的原则。

“吴老师!”安许猛地抬起头,声音带着一丝急促的打断,微微缩了缩脖子,眼神里流露出恳求,

“别…别叫我爸妈来行吗?”他声音低了下去,带着一种强装的坚强和不易察觉的脆弱,

“他们……他们最近工作特别忙,压力很大,我不想让他们担心……我,”

“我真的没事了,就是刚才有点吓到……我现在只想一个人静静,回家睡一觉就好了。”

他一边说着,一边轻轻的扯了下赵博的一角,

示意让他好好的配合自己。

“真的,老师,我能自己处理好情绪。您看,我现在好多了。”

“叫家长来……反而会让我更紧张,更觉得……事情很严重。”

他恰到好处地流露出一种“不想给大人添麻烦”的懂事少年的模样。

赵博接收到安许的眼神信号,

虽然脑子还有点懵,不明白许哥为什么突然不让叫家长,

但长期形成的“听许哥话”的本能让他立刻小鸡啄米似的点头,声音带着点哭腔后的沙哑:

“对对对!吴老师,我也不想叫我妈来!她胆子小,要是知道我被那么多人堵着,肯定吓得比我还厉害!”

“我……我回家跟我爸说一声就行了,我爸心大……我现在就想赶紧回家,洗个澡,吃点东西……感觉饿得有点心慌……”

他捂着肚子,这次倒不是装的,刚才惊吓过度,现在放松下来确实觉得胃里空空如也。

有点饿了….

赶紧溜了,等会吃大餐去了,

这要是叫家长了,自己啥时候才能吃上大餐。

吴语看着他们俩。

作为班主任很有义务跟家长说明这件事,但一看两个孩子恳求的眼光,

他又不忍心强行违背孩子的意愿,尤其是在他们刚刚经历了如此冲击之后。

“可是……”吴语还想坚持,“你们现在的状态,真的很需要家人的陪伴和专业的疏导。心理创伤……”

“老师,”安许再次开口,声音温和但带着一丝不容置疑的坚定,

“我向您保证,如果我回家后还是觉得很难受,睡不着或者做噩梦,我一定第一时间告诉我爸妈,或者直接给您打电话,好吗?我保证!”

他举起手,做了一个发誓的手势,眼神清澈而认真。

“我也是我也是!”

赵博赶紧跟上,

“吴老师,我回家就跟我爸说!让他陪着我!我要是害怕也给您打电话!”

高考在即,学生情绪稳定确实重要,强行叫家长来,万一刺激到他们反而不好。

他妥协了:“好吧……安许,赵博,老师相信你们。”

“但你们一定要记住自己说的话!有任何不舒服,哪怕一点点不对劲的感觉,立刻联系我或者联系家长!”

“绝对不能硬撑!心理疏导的事情,我会尽快安排,这个不能拖,明白吗?”

“明白!谢谢吴老师!”安许和赵博异口同声,脸上都露出了如释重负的表情。

“那…..我俩先走了,老师再见!”

还不等吴语回话,安许和赵博两个人早溜之大吉,

吴语望着两人跑的飞快的背影,喃喃道:“这俩孩子太可怜了…..”

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